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《板兒一響當(dāng)哩個(gè)當(dāng)》劇照。 趙金懷攝

　　“當(dāng)哩個(gè)當(dāng)，當(dāng)哩個(gè)當(dāng)，閑言碎語(yǔ)不要講，表一表好漢武二郎……”鴛鴦板兒錚錚作響，山東快書侃侃而談，一群山東漢子踩著鼓點(diǎn)，踏著節(jié)奏，以鼓子秧歌的方式演繹大家耳熟能詳?shù)恼f書故事，以幽默風(fēng)趣的舞蹈展現(xiàn)民間曲藝的詼諧內(nèi)容。

　　男子群舞《板兒一響當(dāng)哩個(gè)當(dāng)》是第十三屆中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”民族民間舞評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中有著較強(qiáng)辨識(shí)度的作品，充溢著濃郁的地域風(fēng)格。八分鐘的舞蹈被四段山東快書分成四段內(nèi)容，重新演繹廣為流傳的經(jīng)典劇目《武松打虎》，是舞蹈與快書相結(jié)合的一次突破。

　　引子部分，板兒聲響，一個(gè)調(diào)皮的男孩偷跑出來聽書，他穿越人墻等待好戲開場(chǎng)。此時(shí)，說書人突然開講，吸引越來越多的“觀眾”（舞者）紛紛上前，仔細(xì)聆聽接下來發(fā)生的離奇故事。第一段舞蹈以群舞的形式表現(xiàn)人潮逐漸聚集的場(chǎng)景，通過“側(cè)耳聽”和“左右看”這兩個(gè)動(dòng)作，反映出“觀眾”對(duì)于山東快書的好奇之心。

　　作品第二段，山東快書表演漸入佳境，“觀眾”從圍觀轉(zhuǎn)變成圍坐在說書人身旁聽故事，一“立”一“坐”，巧妙地呈現(xiàn)舞蹈的層次，也體現(xiàn)出說書劇情的層層深入，步步遞進(jìn)。在這段表演中，說書人與“觀眾”親密互動(dòng)，語(yǔ)言與動(dòng)作交相呼應(yīng)，展現(xiàn)出快書與舞蹈相結(jié)合的編創(chuàng)思路。此段說書內(nèi)容著重介紹了“山東好漢武二郎”，說書人說罷，“武松”出現(xiàn)在“觀眾”眼前。這段舞蹈對(duì)比強(qiáng)烈，既有“武松”表演時(shí)獨(dú)舞形象的“動(dòng)”和“觀眾”看戲時(shí)群舞形象的“靜”的對(duì)比，也有疊羅漢高空造型和低空舞動(dòng)的對(duì)比，還有無序奔跑的散點(diǎn)構(gòu)圖和有序方隊(duì)的不斷緊縮的畫面對(duì)比，這些都是為了后續(xù)說書內(nèi)容的高潮迭起營(yíng)造氛圍。

　　在第三段舞蹈中，“觀眾”比前兩段更加入戲，甚至變成劇中人參與到武松打虎的故事中去，通過舞蹈動(dòng)作向真正的觀眾呈現(xiàn)故事中的緊張情節(jié)。作為山東快書中的經(jīng)典，武松打虎的內(nèi)容可謂家喻戶曉，舞蹈中的打虎情節(jié)更是引人入勝。隨著故事的推進(jìn)，“觀眾”被劇情深深吸引，他們也像“武松”和“老虎”一樣兩兩成對(duì)，動(dòng)作一致地表演“打虎”情節(jié)。舞到最后，眾人圍在“武松”身旁，與他一同“打虎”。這段舞蹈的創(chuàng)意之處在于設(shè)置了“戲中戲”式的兩個(gè)時(shí)空，舞者既是認(rèn)真聽書的癡迷觀眾，又是“武松打虎”的圍觀群眾，雙重時(shí)空的交疊和轉(zhuǎn)換，使第三段舞蹈成為整個(gè)作品的精彩亮點(diǎn)。

　　“武松打虎”的英雄事跡讓山東好漢們心馳神往。故事講完，“觀眾”拍手稱快，回味無窮。最后這段群舞用鼓子秧歌的代表性舞蹈語(yǔ)匯詮釋“武松打虎”的戲曲動(dòng)作，急俠好義、不畏挑戰(zhàn)的武松成為男兒們競(jìng)相效仿的榜樣。舞蹈在歡騰喜慶的氛圍中進(jìn)入尾聲，說書人放慢語(yǔ)速與“觀眾”告別，而“觀眾”們沉浸在跌宕起伏的故事中還未醒來。一雙鴛鴦板兒穿越人群再次打響，期待著與觀眾“下回再表”。

　　《板兒一響當(dāng)哩個(gè)當(dāng)》的新意在于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)巧妙，但作為一部舞蹈作品亦存在著些許不足。山東快書是以說唱為主的語(yǔ)言藝術(shù)，舞蹈則是依靠身體語(yǔ)言來傳情達(dá)意，作為一部將二者融為一體的作品，在結(jié)合上需把握好尺度，在舞蹈呈現(xiàn)方面還有精益求精的空間。

作者：張怡雯

　　資料來源：中國(guó)民族報(bào)