團隊部分成員在銀川市科技創(chuàng)新服務中心。 北方民族大學供圖
寧夏先進智能感知控制技術創(chuàng)新團隊成立于2015年,其主體為北方民族大學電子科學與技術專業(yè)青年博士,目前有成員近20人。多年來,他們利用所學知識和專業(yè)特長,面向寧夏九大重點產業(yè)及醫(yī)療健康產業(yè),以“互聯網+”服務地方經濟建設。團隊成員入選國家民委中青年英才4人,自治區(qū)科技創(chuàng)新領軍人才2人,自治區(qū)“國內引才312計劃”1人,自治區(qū)青年拔尖人才2人,自治區(qū)青年科技托舉人才3人。
寧夏先進智能感知控制技術創(chuàng)新團隊,是一支富有朝氣的科技創(chuàng)新團隊。多年來,團隊立足寧夏大地,以生物醫(yī)學電信號分析和農業(yè)物聯網技術作為主攻方向,為寧夏經濟社會發(fā)展貢獻著自己的力量。
服務地方增能力 協同創(chuàng)新促發(fā)展
慢性阻塞性肺疾病,簡稱“慢阻肺”,是呼吸系統的常見病。尤其在一些基層醫(yī)療機構,慢阻肺防治形勢十分嚴峻。
“肺阻塞會導致肺部纖維化,這是一個不可逆的過程?!闭劦铰璺雾椖繒r,寧夏先進智能感知控制技術創(chuàng)新團隊負責人韋海成介紹,脈搏信號是人體重要的生理信號,與人體動脈硬化程度、血管等健康狀況密切相關。借助必要的科學儀器,可以看到人體的這些生理變化,提前預防、治療相關疾病。
“寧夏在這方面有基礎,但鮮有突破。”韋海成說。為提升基層衛(wèi)生醫(yī)療機構的慢阻肺診療規(guī)范化水平,團隊搭建了肺音信號的硬件采集裝置和軟件分析系統。該系統具備對肺音數據的獲取、播放、預處理、特征參數提取等功能,能夠對慢性阻塞性肺病患者和健康人群進行分析研究。
此外,團隊與寧夏醫(yī)科大學、銀川市第一人民醫(yī)院深入合作,逐步確立了以脈搏、心電、肺音、步態(tài)等信號分析為對象,以深度學習模型等為手段的非侵入式血糖檢測、骨疾病康復指導評估算法研究。同時,還研制了非侵入式血糖監(jiān)測系統——健康e家系列原型機,以及骨關節(jié)疾病病人康復指導系統。
寧夏是我國西北地區(qū)重要的農業(yè)產區(qū),團隊將農業(yè)物聯網技術作為重點研究方向?!皩幭谋镜仄咸丫坪团Q蛉馄焚|優(yōu)良,但假冒偽劣產品的出現無疑會影響產業(yè)聲譽。”韋海成說,使用深度學習模型對近紅外光譜數據進行特征提取,能較好地反映不同產地葡萄酒中各物質成分對光的吸收強度差異,從而實現可見/近紅外智能葡萄酒產地溯源。
“我們基于可見/近紅外智能檢測技術的葡萄酒產地溯源研究為目標,在現有可見/近紅外光譜和液相色譜-質譜實驗測試平臺的基礎上,搭建便攜式可見/近紅外智能葡萄酒檢測設備?!表f海成說,目前已取得了一系列成果。
團結友愛求進步 共同發(fā)展創(chuàng)新篇
團隊成員師洪濤,從一名年輕的講師逐漸成長,先后入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、寧夏青年科技人才托舉等工程?!霸谶@個團隊里,每個人都在把自己的才學展現出來,我學到了很多?!彼f。
團隊成員潘俊濤,則更喜歡團隊的研討氛圍。“大家的專業(yè)有所交叉但又不完全相同,每次研討對我來說,都是一次難得的學習機會?!彼f。
“志同道合,團結協作,這是團隊能夠發(fā)展至今并取得成績的主要原因?!表f海成說。
為了將科研工作與寧夏地區(qū)產業(yè)發(fā)展進一步結合,團隊申請成立北方民族大學先進智能感知控制及物聯網技術校級重點實驗室。此后,團隊聯系校外顧問團隊和中國農科院、中國科學院等科研院所的知名專家10余人,為成員做講座。
“創(chuàng)立之初,我們計劃利用電子商務扶持本地的企業(yè),促進寧夏經濟發(fā)展。”肖明霞作為團隊的“元老級”成員,經歷過團隊最艱難的時候。
“早期只有5個年輕老師,看到寧夏本地產業(yè)的一些難處,思考如何為他們提供更多幫助?!毙っ飨颊f,大家自己出錢出力,給群眾做技術指導,還經常放棄節(jié)假日休息時間,到石嘴山、靈武、中衛(wèi)等地調研。
近年來,團隊與寧夏絲路創(chuàng)興科貿有限公司申請并獲批了寧夏“互聯網+流通”全產業(yè)鏈技術創(chuàng)新中心;與寧夏發(fā)源地電商股份有限公司、蘭州鐵路局銀川客運站等深入合作,簽署院企合作協議和開發(fā)合同;深度參與寧夏工程院的“互聯網+”發(fā)展調研,提高對寧夏地區(qū)信息產業(yè)布局的認識。
立德樹人守初心 教書育人擔使命
團隊成立后,先后吸收了近20名研究生、40名本科生參與項目研發(fā),將教學、科研緊密結合。
為提高教學水平,團隊組建教學研討小組,探索教育教學方法;將日常教學與工程實踐相結合,與區(qū)外科研院所、知名企業(yè)建立合作關系,努力培養(yǎng)具有工程實踐背景和工程實踐能力的學生。
針對學生的學習情況,團隊教師以實踐教學促進理論學習,組建學生電子協會。在老師的精心輔導下,多名學生順利考取了研究生;在各級各類創(chuàng)新競賽中,獲批國家級創(chuàng)新項目計劃34項、自治區(qū)創(chuàng)新項目35項。
近年來,團隊通過互聯網技術與產業(yè)深度創(chuàng)業(yè)融合,發(fā)揮在電子信息、醫(yī)療健康、綠色食品等方面的技術優(yōu)勢,結出累累碩果:在團隊老師的指導下,研究生自制的設備,榮獲研究生電子設計競賽西部賽區(qū)一等獎一項、二等獎四項、三等獎二項。團隊培養(yǎng)的學生中,有6人發(fā)表SCI論文,3人獲得自治區(qū)優(yōu)秀碩士學位論文,10人獲得發(fā)明專利授權。在2021年度全國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,團隊帶領的研究生獲得自治區(qū)金獎和全國總決賽銅獎的好成績。
“團隊的學術氛圍和交流氛圍都很好,很幸運能與團隊老師交流、合作?!北狈矫褡宕髮W電路與系統20級研究生田思遠說。
由于教學成果突出,團隊被評為“黃大年式教師團隊”。成員獲得自治區(qū)高等教育教學成果特等獎1項,自治區(qū)青年教師教學基本功大賽三等獎1項,獲批自治區(qū)高等教育教學改革項目4項,自治區(qū)研究生教改項目1項。
“為者常成,行者常至??萍脊ぷ髡咭颜撐膶懙酱蟮厣希芽萍汲晒麘迷趯崿F現代化的偉大事業(yè)中?!表f海成說。
作者:吳將 叢媛 陳漫 楊丹
資料來源:中國民族報