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著力解決“入園難”“入園貴”問題

來源:中國民族文化資源庫 廣西壯族自治區(qū)民宗委黨組成員、副主任 沈永明 2020年03月24日 閱讀量:

  廣西壯族自治區(qū)黨委、政府高度重視學(xué)前教育工作,大力實施三期學(xué)前教育行動計劃,以問題為導(dǎo)向,緊緊抓住學(xué)前教育這個教育體系中的薄弱環(huán)節(jié),在政策支持、規(guī)劃建設(shè)、經(jīng)費投入等方面重點傾斜。目前自治區(qū)學(xué)前教育改革初顯成效:辦學(xué)新機制初步建立,學(xué)前教育資源進一步發(fā)掘,辦學(xué)規(guī)模進一步擴大,質(zhì)量進一步提高。2018年,全區(qū)共有幼兒園12544所,其中公辦幼兒園1917所;在園幼兒219.79萬人,其中公辦幼兒園占比31.64%。全區(qū)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)71.7%,學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)85.6%,比全國平均水平高3.5個百分點。

  加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌推進,發(fā)揮政府主導(dǎo)作用,努力提高學(xué)前教育公共服務(wù)水平。自治區(qū)政府將學(xué)前教育改革列為全區(qū)五項教育突破發(fā)展工作之首,先后召開7次學(xué)前教育現(xiàn)場推進會,14個自治區(qū)相關(guān)職能部門建立了學(xué)前教育工作廳際聯(lián)席會議制度,形成合力,統(tǒng)籌推進全區(qū)學(xué)前教育改革發(fā)展工作,市、縣相應(yīng)建立了學(xué)前教育聯(lián)席會議制度,形成了自治區(qū)、市統(tǒng)籌,以縣為主,各級政府主導(dǎo)的學(xué)前教育改革發(fā)展的良好局面。

  實施“學(xué)前教育發(fā)展工程”,擴大城鄉(xiāng)公辦幼兒園資源,著力解決“入園難”問題,入園率明顯提高。印發(fā)《關(guān)于進一步優(yōu)化中小學(xué)幼兒園布局的通知》,要求全區(qū)各地以縣為單位,按照公辦、民辦并舉,學(xué)前三年入園率達(dá)90%和普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)80%的目標(biāo)要求,合理規(guī)劃城鄉(xiāng)公辦幼兒園和多元普惠幼兒園布點。為調(diào)動市、縣加快建設(shè)幼兒園積極性,自治區(qū)建立幼兒園建設(shè)獎勵機制。根據(jù)建設(shè)規(guī)模,每所新建公辦幼兒園給予200萬元—600萬元補助。2011年以來,統(tǒng)籌中央和自治區(qū)學(xué)前教育發(fā)展資金92.12億元,支持自治區(qū)各地新建城鄉(xiāng)公辦幼兒園1770所、改擴建城鄉(xiāng)公辦幼兒園1142所、新增學(xué)位40萬個。

  創(chuàng)新發(fā)展多元普惠幼兒園,著力解決“入園貴”問題,多元普惠幼兒園覆蓋面逐年擴大。建立多元普惠幼兒園獎補機制。對自治區(qū)認(rèn)定的多元普惠幼兒園,按照在園幼兒數(shù)給予生均每學(xué)年200元的補助;對達(dá)到自治區(qū)一星級標(biāo)準(zhǔn)以上的多元普惠幼兒園,給予3-50萬元一次性獎勵。各市、縣可結(jié)合本地實際,按照當(dāng)?shù)毓k幼兒園生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn),逐步給予多元普惠幼兒園生均補助。2014年以來,自治區(qū)本級及市縣財政已撥付獎補資金累計達(dá)10.5億元,惠及幼兒90萬人,已認(rèn)定5587所多元普惠幼兒園,占全區(qū)民辦幼兒園總數(shù)的53.2%。

  擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,著力解決“上好園”問題,優(yōu)質(zhì)幼兒園數(shù)量不斷增多。開展學(xué)前教育集團化辦園試點。鼓勵和支持市級以上示范幼兒園組建學(xué)前教育集團,鼓勵優(yōu)質(zhì)幼兒園通過舉辦分園、承辦新園、托管薄弱園、合作辦園等方式開展集團化辦學(xué)。2014以來,自治區(qū)本級財政設(shè)立集團化辦園獎補經(jīng)費,對龍頭示范園按每年10萬元進行獎補。目前,全區(qū)已組建了191個學(xué)前教育集團,76%的縣區(qū)覆蓋了學(xué)前教育集團化辦園試點,帶動764所薄弱幼兒園優(yōu)質(zhì)發(fā)展,新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位23萬個。

  實施教師擴量提質(zhì)工程,不斷加強師資隊伍建設(shè),著力解決“有人教”的問題,一支素質(zhì)較好相對穩(wěn)定的幼教隊伍初步形成。出臺《廣西壯族自治區(qū)幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)暫行辦法》等,啟動市、縣公辦幼兒園核編工作,指導(dǎo)各級幼兒園在教職工編制總量控制數(shù)內(nèi),按照班額、生源、每班配備兩教一保等要求統(tǒng)籌分配幼兒園編制。2011年以來,自治區(qū)共新增公辦園在編教師3112人,轉(zhuǎn)崗補充教師2132名,政府購買服務(wù)定額補貼聘用教師3095名,一定程度上緩解了公辦園幼兒教師緊缺問題。

    

  資料來源:

  中國民族報

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