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少數(shù)民族語言音譯地名、人名中應(yīng)規(guī)范正確使用漢字
我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，根據(jù)法律規(guī)定，普通話和規(guī)范漢字是國家通用語言文字。語言不通就難以溝通，溝通不暢就難以達(dá)成理解、形成認(rèn)同?！笆濉逼陂g，實(shí)現(xiàn)國家通用語言文字基本普及是黨中央和國務(wù)院確定的語言文字工作的首要目標(biāo)。
與此同時(shí)，國家通用語言文字普及工作還存在一些困難和問題。如農(nóng)牧區(qū)、邊疆民族地區(qū)國家通用語言文字普及水平偏低，在少數(shù)民族語言音譯地名、人名中存在一些不規(guī)范的問題。兩會(huì)期間，中國民族報(bào)記者專訪了全國政協(xié)常委、中國佛教協(xié)會(huì)副會(huì)長、云南省佛教協(xié)會(huì)副會(huì)長、西雙版納總佛寺住持帕松列龍莊勐，他就西雙版納地區(qū)少數(shù)民族語言音譯地名、人名中要規(guī)范正確使用漢字，加強(qiáng)國家通用語言文字普及，鑄牢中華民族共同體意識(shí)回答了記者的提問。
記者：黨和國家歷來高度重視國家通用語言文字工作。特別是黨的十八大以來，國家通用語言文字普及工作的平臺(tái)和載體在不斷創(chuàng)新和完善。然而，國家通用語言文字普及工作在邊疆民族地區(qū)還存在一些困難和問題。請(qǐng)您談?wù)勗谖麟p版納少數(shù)民族地區(qū)國家通用語言文字的普及和使用問題。
帕松列龍莊勐：西雙版納地處祖國西南邊陲，歷史上，由于地理、交通等原因，世代居住在這片土地上的先輩們掌握漢語言文字的水平有限。人們根據(jù)少數(shù)民族語言音譯的地名中，在漢字書寫上存在很多不規(guī)范、不正確的地方。如人名“巖光”，從規(guī)范傣語音譯而言，漢語應(yīng)該寫作“艾光”更妥當(dāng)。村寨名“曼亂”“曼亂點(diǎn)”“曼斗”“曼打”“曼餓”等等，這些音譯漢字書寫和使用容易引起歧義和不良的聯(lián)想。如果先輩們知道這些漢字的具體含義，那么必定不會(huì)同意這樣書寫。
記者：在西雙版納地區(qū)其他少數(shù)民族中，類似傣語音譯中存在不規(guī)范使用漢字的情況存在嗎？
帕松列龍莊勐：作為宗教界人士，我有較多機(jī)會(huì)接觸不同民族的信教群眾、普通百姓，了解到不僅傣族的人名、村寨名音譯書寫存在這個(gè)問題，其他少數(shù)民族的人名、村寨名音譯書寫也存在類似的問題。
村名、寨名漢字書寫不規(guī)范、不正確，會(huì)讓初來乍到的人們根據(jù)字面意思猜測(cè)這個(gè)地區(qū)、這個(gè)民族的過往，造成誤會(huì)；也會(huì)讓嘩眾取寵的人在介紹西雙版納時(shí)，根據(jù)字面意思編造娛樂新聞，娛悅大眾，造成更深的誤會(huì)?！睹褡鍏^(qū)域自治法》中規(guī)定，“民族自治地方的自治機(jī)關(guān)保障本地方各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由，都有保持或者改革自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由?！薄懊褡遄灾蔚胤降淖灾螜C(jī)關(guān)教育和鼓勵(lì)各民族的干部互相學(xué)習(xí)語言文字。漢族干部要學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的語言文字，少數(shù)民族干部在學(xué)習(xí)、使用本民族語言文字的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)全國通用的普通話和規(guī)范文字?！秉h和政府一直以來重視對(duì)少數(shù)民族語言文字、傳統(tǒng)文化的尊重和保護(hù)，不能因在人名、村名、寨名漢字書寫上不規(guī)范、不正確，影響西雙版納世居少數(shù)民族語言文字、傳統(tǒng)文化的正面?zhèn)鞑?，影響民族之間的和睦相處。因此，有必要對(duì)這些村名、寨名等漢字書寫是否規(guī)范正確進(jìn)行排查，弄清情況，以立法的形式，通過相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范正確使用漢字書寫音譯地名，并更正漢字使用不當(dāng)?shù)牡孛?。而少?shù)民族新生兒落戶時(shí)，由戶籍管理部門告知或提醒如何規(guī)范、正確使用漢字姓名落戶。
資料來源：中國民族報(bào)
