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教育部、國家語委近日發(fā)布的“2017年中國語言文字事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r”顯示,我國少數(shù)民族語言資源得到有力保護(hù)。
2017年,新中國成立以來第一個少數(shù)民族語言文字工作規(guī)劃《國家民委“十三五”少數(shù)民族語言文字工作規(guī)劃》正式印發(fā),國家通用語和少數(shù)民族語雙語人才隊伍建設(shè)、雙語公共服務(wù)志愿者行動深入推進(jìn),第二批9個全國雙語和諧鄉(xiāng)村、和諧社區(qū)示范點(diǎn)建設(shè)全面啟動。同時,中央財政資助出版1500種民文和雙語優(yōu)秀出版物,“少數(shù)民族新聞出版東風(fēng)工程”“少數(shù)民族文化數(shù)字出版促進(jìn)工程”有序推進(jìn)。10個省(區(qū))完成38個語種或方言1000多部(次)影片的譯制?!叭珖幕畔①Y源共享工程”建設(shè)少數(shù)民族語言文化信息視頻資源1.4萬多小時。全國共建有少數(shù)民族語言文字網(wǎng)站1140個,覆蓋了11個少數(shù)民族的12種文字。
在國家通用語言文字推廣普及方面,國家通用語言文字培訓(xùn)力度加大。民族地區(qū)雙語教師普通話國培班和委培班、中西部地區(qū)農(nóng)村骨干教師語言能力提升培訓(xùn)班、第31期中央普通話培訓(xùn)班等共培訓(xùn)2500多人次。云南、新疆等?。▍^(qū))實(shí)施“民族地區(qū)干部和青壯年農(nóng)牧民國家通用語言文字培訓(xùn)計劃”,各?。▍^(qū)、市)共培訓(xùn)農(nóng)村青壯年、農(nóng)村教師和少數(shù)民族教師近40萬人次,比上年增長近4萬人次。國家通用語言文字水平測試人數(shù)繼續(xù)增長,39.7萬人參加少數(shù)民族漢語水平等級考試,比上年增加5.9萬人。各項測試成績逐年提高。同時,普通話普及青年志愿者行動深入推進(jìn),廣大青年志愿者積極參與基礎(chǔ)教育薄弱地區(qū)的國家通用語言文字支教行動,廣泛開展進(jìn)城務(wù)工人員及其子女語言應(yīng)用能力培訓(xùn),扎實(shí)推進(jìn)面向少數(shù)民族學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育和文化教育。
“很多學(xué)者通過研究表明,少數(shù)民族雙語教育受教育程度和勞動者收入呈正相關(guān)的關(guān)系,語言的差異直接影響到勞動力市場的流動。”教育部語用司、語信司司長田立新表示,作為扶貧攻堅的一個重要切入點(diǎn),目前,語言扶貧攻堅戰(zhàn)也已經(jīng)全面打響。